Окутуунун ыкмаларын, формаларын жана технологияларын баалоо жана тууралоо үчүн студенттердин үзгүлтүксүз пикирлерин колдонуу.
Педагогикалык методдорду, билим берүүнүн формаларын жана технологияларын баалоо жана тууралоо максатында студенттер менен үзгүлтүксүз кайтарым байланышты камсыз кылуу үчүн АЭУ ар бир семестрден кийин анонимдүү онлайн сурамжылоо жүргүзөт («Студенттик канааттануу анкетасы» үлгүсүндөгү анкета).
Анкеталардын анализи окуучулардын окутуунун ыкмаларына, колдонулган билим берүү формаларына жана технологияларына жалпысынан канааттангандыгын көрсөттү («Студенттердин канааттануу анкетасы» сурамжылоонун жыйынтыгы боюнча отчет).
Сурамжылоонун жыйынтыгы ведомстволор аралык кеңешмеде, ЖМКда жана Окумуштуулар кеңешинде талкууланат, андан кийин айрым дисциплиналар боюнча иш программаларына өзгөртүүлөрдү киргизүү боюнча сунуштар киргизилет (Окумуштуулар кеңешинин жыйналышынын протоколу).
Андан кийин сапатты башкаруу бөлүмүнө сын-пикирлерди четтетүү боюнча жүргүзүлүп жаткан иштер боюнча бөлүмдөрдүн отчету ("Студенттердин канааттануу анкетасы" боюнча сын-пикирлерди четтетүү боюнча мониторингдин жыйынтыктары жөнүндө отчет) берилет. Ошондой эле кийинки семестрден кийин сурамжылоо жүргүзүүдө сын-пикирлер жана сунуштар эске алынганын көрө аласыз.
Сурамжылоо студенттердин АЭУда окууга канааттануу деңгээлин жана окутуунун сапатын көрүүгө мүмкүндүк берет. Сурамжылоо процедурасынын максаты толук негиздүү, анткени окуучулардын канааттануу деңгээлин жана билим берүү ишинин сапатынын деңгээлин аныктоого мүмкүн болгон.
Ийгиликтерди жана кемчиликтерди талдоо. Кайсы окутуу методдору жана технологиялары жакшы иштээрин жана кайсы жерде өркүндөтүү керек экендигин талдоо. Окутуунун кээ бир формалары каалаган натыйжаларга жетпей калышы мүмкүн жана аларды өзгөртүү же алмаштыруу керек.
АЭУ окуу процессинин ийги-ликтерине жана кемчиликтерине кылдат талдоо жургузет. Бул окутуунун кайсы ыкмалары жана технологиялары эффективдүү иштеп, окуучулар үчүн жакшы натыйжаларды берерин аныктоого жана жакшыртуу зарыл болгон жерлерди аныктоого мүмкүндүк берет.
Сапатты башкаруу бөлүмү студенттердин пикирлерин кылдаттык менен талдайт жана билим берүү тажрыйбасынын кайсы элементтери студенттер үчүн эң баалуу жана натыйжалуу экенин түшүнүү үчүн сурамжылоо пикирлерин жүргүзөт. Бул талдоо окутуунун эң ийгиликтүү ыкмаларын жана технологияларын аныктоого, ошондой эле жакшыртууга же алмаштырууга муктаж болгондорду аныктоого жардам берет.
Студенттердин билимин текшерүү ыкмаларын баалоочулардын (экзаменчилердин) билими жана бул жаатта үзгүлтүксүз квалификациясын жогорулатуу.
АЭУнун стратегиялык өнүгүү планынын максаттары үчүн туруктуу, жогорку кесипкөй команданы калыптандырууга чоң роль берилген. Педагогикалык кадрлардын квалификациясын жогорулатуу пландары ар бир мугалимдин керектөөлөрүн эске алат жана квалификацияны жогорулатуу циклин эркин тандоону карайт.
Баалоочулардын студенттердин билимин текшерүү жөндөмдүүлүгү окуу пландарын карап чыгуу, баалоо ыкмаларын кеңештин жыйналыштарында талкуулоо, мугалимдердин сабактарына өз ара баруусу, кафедра башчыларынын, сапат менеджменти бөлүмүнүн жана окуу иштери боюнча проректордун сабактарга контролдук баруусу аркылуу бааланат. иштер.
АЭУ студенттердин билимин көзөмөлдөө үчүн модулдук-баллдык-рейтингдик системаны колдонот. Баалоо жол-жоболору АЭУ ЭАБРдин жобосу менен аныкталат (шилтеме:) Билимди текшерүүнүн негизги ыкмалары:
Оозеки сынак
Жазуу жүзүндөгү экзамен
Сыноо.
Ар бир дисциплина боюнча билимди учурдагы, аралык жана жыйынтыктоочу контролдоонун конкреттүү формалары жана жол-жоболору окутуучу тарабынан иштелип чыгат жана окуу пландарында жана программаларында чагылдырылат, студенттердин көңүлүнө жеткирилет (күндөрдүн саны көрсөтүлөт).
Аралык жана жыйынтыктоочу билимди текшерүү АЭУнун окуу процессинин бекитилген графигине ылайык жүргүзүлөт. Студенттин бир семестр үчүн дисциплина боюнча окуунун жыйынтыгын жыйынтыктоочу баалоо дисциплинанын рейтингдик планына которуу менен контролдун бардык түрлөрүнүн орточо суммасынан турат. Андан кийин студенттин семестрдеги орточо рейтинги көрсөтүлөт.
Студенттик аттестациянын жыйынтыгы порталга жайгаштырылган электрондук журнал аркылуу ар бир студенттин назарына жеткирилет. (байланыш :)
МУАнын профессордук-окутуучулар жамааты өздөрүнүн педагогикалык чеберчилигин жана кесиптик квалификациясын жогорулатуунун үстүндө тынымсыз иш алып барышат. АЭУ бардык семестрлер үчүн бардык дисциплиналар боюнча кадрлардын резервин түздү, бул билим берүүнүн үзгүлтүксүздүгүн жана туруктуулугун камсыз кылат.
Студенттердин билимин текшерүү ыкмалары жөнүндө маалымат АЭУнун сайтында жайгаштырылган дисциплиналардын жумушчу программаларында жана окуу пландарында чагылдырылган.
Билим берүү уюму тарабынан өзүнүн веб-сайтында окуучулар жетишүүгө тийиш болгон окуунун күтүлгөн натыйжаларына адекваттуу критерийлерди жана баалоо ыкмаларын жарыялоо, ошондой эле окуучулардын окуунун пландаштырылган натыйжаларына жетишүү деңгээлин көрсөтүү.
AMU студенттерди баалоодо ачык-айкындуулукка өзгөчө басым жасайт жана студенттердин жана башка кызыкдар тараптардын баалоо критерийлери жана ыкмалары тууралуу маалыматка жетүүсүн камсыздоо үчүн жигердүү иш алып барат.
Расмий веб-сайтта баалоо критерийлеринин жана методдорунун деталдуу сыпаттамалары жарыяланып, алар жетишүүгө тийиш болгон окуунун күтүлгөн натыйжаларына адекваттуу болуп иштелип чыккан студенттерге жетет.
АЭУ студенттердин окуу жыйынтыктарын баалоонун методдорун жана жалпы критерийлерин камсыз кылган жоболорду иштеп чыкты жана бекитти, аны ишке ашыруу боюнча жобого ылайык билим берүүнүн сапатын баалоонун ички системасын иштейт жана төмөнкү жоболордо чагылдырылган:
PLO VPE жөнүндө (PLO VPE жөнүндө жобо);
билим берүүнүн кредиттик технологиясы (ECTS) негизинде окуу процессин уюштуруу жөнүндө (ECTS жөнүндө жобо);
окуучулардын жетишкендиктерин баалоонун модулдук-баллдык-рейтингдик системасы боюнча (ЭБСЖ жөнүндө жобо);
Академиялык мобилдүүлүк жөнүндө (Академиялык мобилдүүлүк жөнүндө жобо);
тест жана экзамендик сессия жөнүндө (Тест жана сынак сессиясы жөнүндө жобо);
апелляциялык комиссия жөнүндө (Апелляциялык комиссия жөнүндө жобо);
студенттер тандаган курстарда (Студенттер тандаган курстар жөнүндө жобо);
Студенттик илимий-изилдөө иштери боюнча (ИЖТБ) (ИЖЖ жөнүндө жобо);
студенттерди которуунун, окуудан чыгаруунун жана калыбына келтирүүнүн тартиби жөнүндө (студенттерди которуунун, окуудан чыгаруунун жана калыбына келтирүүнүн тартиби жөнүндө арыз);
бүтүрүүчүлөрдү мамлекеттик жыйынтыктоочу аттестациялоо жөнүндө (Мамлекеттик экзамен жөнүндө жобо);
ЭМБ жөнүндө (ЭМБ жөнүндө жобо);
Тартиптин жүрүм-турум кодекси (Жобосу) жөнүндө;
Сайт студенттерди баалоонун критерийлерин, ыкмаларын жана саясатын деталдуу чагылдырган академиялык дисциплиналардын аннотацияларын жана программаларын жарыялайт, ошондой эле пайда болгон компетенциялардын жана күтүлгөн окуу натыйжаларынын сыпаттамаларын берет (аннотациялар жана программалар сайтына шилтеме).
Рейтинг упайларын башкаруунун түрлөрүнүн ортосунда бөлүштүрүү модулдук-баллдык-рейтингдик системанын таблицасына ылайык төмөнкү катышта белгиленет: (таблица көрсөтүлсүн)
Баалоо процедурасынын объективдүүлүгүн жана ачыктыгын камсыз кылуу, анын ичинде жеңилдетүүчү жагдайлар жана баа берүүнүн натыйжаларына даттануунун расмий жол-жобосун камсыз кылуу
АЭУга баа берүүнүн жана жыйынтык контролдун натыйжаларына даттануунун расмий жол-жобосу Апелляциялык комиссия жөнүндө жобого ылайык жүзөгө ашырылат. Баалоо жол-жобосунун объективдүүлүгүн жана айкындуулугун камсыз кылуу үчүн жыйынтыктоочу контролдоо байкоочулардын милдеттүү катышуусу жана контролу менен экзамен түрүндө жүргүзүлөт. Бул процессти андан ары колдоо үчүн сынак видеолору колдонулат.
АЭУ иштеп турган мезгилде студенттерден билимди текшерүү процедурасынын объективдүүлүгүнө жана ачыктыгына шек жараткан даттануулар болгон эмес.
Студенттерди баалоо процедурасынын ачык-айкындуулугун жана объективдүүлүгүн камсыз кылуу үчүн АЭУ GoogleForms колдонууну киргизди. Студенттик жамааттын кыймылы, баалоо критерийлери, контролдук формалары жана экзамен баракчалары тууралуу бардык маалыматтар Google маалымат тутумуна киргизилет. Ар бир студент кирип, рейтинги тууралуу маалымат ала алат. Бул окуучулардын окуудагы ийгиликтерин жекече көзөмөлдөөгө жана мугалимдерге окуучулардын упайларын объективдүү эсептөөгө мүмкүндүк берет.
Студенттердин академиялык карызын жоюу мөөнөтү кафедралар менен макулдашуу боюнча UME AMU тарабынан белгиленет жана студенттердин назарына жеткирилет. Оору, жүйөлүү себептер менен экзаменге келбей калган же экзаменден “канааттандырарлык эмес” деген баа алган студенттер үч жолудан ашык эмес экзаменди кайра тапшырууга уруксат берилет. Кайталап тапшыруу графиги UME AMU тарабынан кафедралар менен макулдашуу боюнча түзүлөт жана студенттердин назарына жеткирилет. Кайра тапшыруу экзамендик сессиянын жүрүшүндө жүргүзүлөт, бирок студенттер бардык пландаштырылган экзамендерди тапшыргандан кийин гана жүргүзүлөт.
Кайра тапшыруунун жыйынтыгы менен маалымкат кафедра тарабынан кайра экзамен берүү күнү же кийинки күнү саат 12ден кечиктирбестен деканатка берилет. Студенттин экзаменди жүйөлүү себепсиз кайра тапшырбай коюусу жетишпеген баа менен барабар. Эгерде дисциплинага "канааттандырарлык эмес" деген баа берилсе, студент экзамендик сессиянын жүрүшүндө бардык кийинки экзамендерди тапшырууга укуктуу. Документтелген жүйөлүү себептер боюнча тесттерди жана экзамендерди өз убагында тапшыра албаган студенттер үчүн тесттерди жана экзамендерди тапшыруунун жеке мөөнөттөрү декандын буйругу менен белгиленет.
Предмет боюнча баа берүүнүн натыйжалары менен макул болбогон учурда, студент апелляциялык даттанууга - баа төмөндөтүүгө алып келген экзаменди өткөрүү тартибин бузуу жөнүндө жүйөлүү жазуу жүзүндөгү арыз берүүгө укуктуу. экзаменде берилген баа жөнүндө анын пикиринде ката. Апелляцияга арыз студент тарабынан окуу тарбия иштери боюнча проректорго экзамен берилген күнү берилет. Берилген кайрылуу ушул максатта түзүлгөн комиссия тарабынан үч жумушчу күндүн ичинде каралат.
Педагогикалык методдорду, билим берүүнүн формаларын жана технологияларын баалоо жана тууралоо максатында студенттер менен үзгүлтүксүз кайтарым байланышты камсыз кылуу үчүн АЭУ ар бир семестрден кийин анонимдүү онлайн сурамжылоо жүргүзөт («Студенттик канааттануу анкетасы» үлгүсүндөгү анкета).
Анкеталардын анализи окуучулардын окутуунун ыкмаларына, колдонулган билим берүү формаларына жана технологияларына жалпысынан канааттангандыгын көрсөттү («Студенттердин канааттануу анкетасы» сурамжылоонун жыйынтыгы боюнча отчет).
Сурамжылоонун жыйынтыгы ведомстволор аралык кеңешмеде, ЖМКда жана Окумуштуулар кеңешинде талкууланат, андан кийин айрым дисциплиналар боюнча иш программаларына өзгөртүүлөрдү киргизүү боюнча сунуштар киргизилет (Окумуштуулар кеңешинин жыйналышынын протоколу).
Андан кийин сапатты башкаруу бөлүмүнө сын-пикирлерди четтетүү боюнча жүргүзүлүп жаткан иштер боюнча бөлүмдөрдүн отчету ("Студенттердин канааттануу анкетасы" боюнча сын-пикирлерди четтетүү боюнча мониторингдин жыйынтыктары жөнүндө отчет) берилет. Ошондой эле кийинки семестрден кийин сурамжылоо жүргүзүүдө сын-пикирлер жана сунуштар эске алынганын көрө аласыз.
Сурамжылоо студенттердин АЭУда окууга канааттануу деңгээлин жана окутуунун сапатын көрүүгө мүмкүндүк берет. Сурамжылоо процедурасынын максаты толук негиздүү, анткени окуучулардын канааттануу деңгээлин жана билим берүү ишинин сапатынын деңгээлин аныктоого мүмкүн болгон.
Ийгиликтерди жана кемчиликтерди талдоо. Кайсы окутуу методдору жана технологиялары жакшы иштээрин жана кайсы жерде өркүндөтүү керек экендигин талдоо. Окутуунун кээ бир формалары каалаган натыйжаларга жетпей калышы мүмкүн жана аларды өзгөртүү же алмаштыруу керек.
АЭУ окуу процессинин ийги-ликтерине жана кемчиликтерине кылдат талдоо жургузет. Бул окутуунун кайсы ыкмалары жана технологиялары эффективдүү иштеп, окуучулар үчүн жакшы натыйжаларды берерин аныктоого жана жакшыртуу зарыл болгон жерлерди аныктоого мүмкүндүк берет.
Сапатты башкаруу бөлүмү студенттердин пикирлерин кылдаттык менен талдайт жана билим берүү тажрыйбасынын кайсы элементтери студенттер үчүн эң баалуу жана натыйжалуу экенин түшүнүү үчүн сурамжылоо пикирлерин жүргүзөт. Бул талдоо окутуунун эң ийгиликтүү ыкмаларын жана технологияларын аныктоого, ошондой эле жакшыртууга же алмаштырууга муктаж болгондорду аныктоого жардам берет.
Студенттердин билимин текшерүү ыкмаларын баалоочулардын (экзаменчилердин) билими жана бул жаатта үзгүлтүксүз квалификациясын жогорулатуу.
АЭУнун стратегиялык өнүгүү планынын максаттары үчүн туруктуу, жогорку кесипкөй команданы калыптандырууга чоң роль берилген. Педагогикалык кадрлардын квалификациясын жогорулатуу пландары ар бир мугалимдин керектөөлөрүн эске алат жана квалификацияны жогорулатуу циклин эркин тандоону карайт.
Баалоочулардын студенттердин билимин текшерүү жөндөмдүүлүгү окуу пландарын карап чыгуу, баалоо ыкмаларын кеңештин жыйналыштарында талкуулоо, мугалимдердин сабактарына өз ара баруусу, кафедра башчыларынын, сапат менеджменти бөлүмүнүн жана окуу иштери боюнча проректордун сабактарга контролдук баруусу аркылуу бааланат. иштер.
АЭУ студенттердин билимин көзөмөлдөө үчүн модулдук-баллдык-рейтингдик системаны колдонот. Баалоо жол-жоболору АЭУ ЭАБРдин жобосу менен аныкталат (шилтеме:) Билимди текшерүүнүн негизги ыкмалары:
Оозеки сынак
Жазуу жүзүндөгү экзамен
Сыноо.
Ар бир дисциплина боюнча билимди учурдагы, аралык жана жыйынтыктоочу контролдоонун конкреттүү формалары жана жол-жоболору окутуучу тарабынан иштелип чыгат жана окуу пландарында жана программаларында чагылдырылат, студенттердин көңүлүнө жеткирилет (күндөрдүн саны көрсөтүлөт).
Аралык жана жыйынтыктоочу билимди текшерүү АЭУнун окуу процессинин бекитилген графигине ылайык жүргүзүлөт. Студенттин бир семестр үчүн дисциплина боюнча окуунун жыйынтыгын жыйынтыктоочу баалоо дисциплинанын рейтингдик планына которуу менен контролдун бардык түрлөрүнүн орточо суммасынан турат. Андан кийин студенттин семестрдеги орточо рейтинги көрсөтүлөт.
Студенттик аттестациянын жыйынтыгы порталга жайгаштырылган электрондук журнал аркылуу ар бир студенттин назарына жеткирилет. (байланыш :)
МУАнын профессордук-окутуучулар жамааты өздөрүнүн педагогикалык чеберчилигин жана кесиптик квалификациясын жогорулатуунун үстүндө тынымсыз иш алып барышат. АЭУ бардык семестрлер үчүн бардык дисциплиналар боюнча кадрлардын резервин түздү, бул билим берүүнүн үзгүлтүксүздүгүн жана туруктуулугун камсыз кылат.
Студенттердин билимин текшерүү ыкмалары жөнүндө маалымат АЭУнун сайтында жайгаштырылган дисциплиналардын жумушчу программаларында жана окуу пландарында чагылдырылган.
Билим берүү уюму тарабынан өзүнүн веб-сайтында окуучулар жетишүүгө тийиш болгон окуунун күтүлгөн натыйжаларына адекваттуу критерийлерди жана баалоо ыкмаларын жарыялоо, ошондой эле окуучулардын окуунун пландаштырылган натыйжаларына жетишүү деңгээлин көрсөтүү.
AMU студенттерди баалоодо ачык-айкындуулукка өзгөчө басым жасайт жана студенттердин жана башка кызыкдар тараптардын баалоо критерийлери жана ыкмалары тууралуу маалыматка жетүүсүн камсыздоо үчүн жигердүү иш алып барат.
Расмий веб-сайтта баалоо критерийлеринин жана методдорунун деталдуу сыпаттамалары жарыяланып, алар жетишүүгө тийиш болгон окуунун күтүлгөн натыйжаларына адекваттуу болуп иштелип чыккан студенттерге жетет.
АЭУ студенттердин окуу жыйынтыктарын баалоонун методдорун жана жалпы критерийлерин камсыз кылган жоболорду иштеп чыкты жана бекитти, аны ишке ашыруу боюнча жобого ылайык билим берүүнүн сапатын баалоонун ички системасын иштейт жана төмөнкү жоболордо чагылдырылган:
PLO VPE жөнүндө (PLO VPE жөнүндө жобо);
билим берүүнүн кредиттик технологиясы (ECTS) негизинде окуу процессин уюштуруу жөнүндө (ECTS жөнүндө жобо);
окуучулардын жетишкендиктерин баалоонун модулдук-баллдык-рейтингдик системасы боюнча (ЭБСЖ жөнүндө жобо);
Академиялык мобилдүүлүк жөнүндө (Академиялык мобилдүүлүк жөнүндө жобо);
тест жана экзамендик сессия жөнүндө (Тест жана сынак сессиясы жөнүндө жобо);
апелляциялык комиссия жөнүндө (Апелляциялык комиссия жөнүндө жобо);
студенттер тандаган курстарда (Студенттер тандаган курстар жөнүндө жобо);
Студенттик илимий-изилдөө иштери боюнча (ИЖТБ) (ИЖЖ жөнүндө жобо);
студенттерди которуунун, окуудан чыгаруунун жана калыбына келтирүүнүн тартиби жөнүндө (студенттерди которуунун, окуудан чыгаруунун жана калыбына келтирүүнүн тартиби жөнүндө арыз);
бүтүрүүчүлөрдү мамлекеттик жыйынтыктоочу аттестациялоо жөнүндө (Мамлекеттик экзамен жөнүндө жобо);
ЭМБ жөнүндө (ЭМБ жөнүндө жобо);
Тартиптин жүрүм-турум кодекси (Жобосу) жөнүндө;
Сайт студенттерди баалоонун критерийлерин, ыкмаларын жана саясатын деталдуу чагылдырган академиялык дисциплиналардын аннотацияларын жана программаларын жарыялайт, ошондой эле пайда болгон компетенциялардын жана күтүлгөн окуу натыйжаларынын сыпаттамаларын берет (аннотациялар жана программалар сайтына шилтеме).
Рейтинг упайларын башкаруунун түрлөрүнүн ортосунда бөлүштүрүү модулдук-баллдык-рейтингдик системанын таблицасына ылайык төмөнкү катышта белгиленет: (таблица көрсөтүлсүн)
Баалоо процедурасынын объективдүүлүгүн жана ачыктыгын камсыз кылуу, анын ичинде жеңилдетүүчү жагдайлар жана баа берүүнүн натыйжаларына даттануунун расмий жол-жобосун камсыз кылуу
АЭУга баа берүүнүн жана жыйынтык контролдун натыйжаларына даттануунун расмий жол-жобосу Апелляциялык комиссия жөнүндө жобого ылайык жүзөгө ашырылат. Баалоо жол-жобосунун объективдүүлүгүн жана айкындуулугун камсыз кылуу үчүн жыйынтыктоочу контролдоо байкоочулардын милдеттүү катышуусу жана контролу менен экзамен түрүндө жүргүзүлөт. Бул процессти андан ары колдоо үчүн сынак видеолору колдонулат.
АЭУ иштеп турган мезгилде студенттерден билимди текшерүү процедурасынын объективдүүлүгүнө жана ачыктыгына шек жараткан даттануулар болгон эмес.
Студенттерди баалоо процедурасынын ачык-айкындуулугун жана объективдүүлүгүн камсыз кылуу үчүн АЭУ GoogleForms колдонууну киргизди. Студенттик жамааттын кыймылы, баалоо критерийлери, контролдук формалары жана экзамен баракчалары тууралуу бардык маалыматтар Google маалымат тутумуна киргизилет. Ар бир студент кирип, рейтинги тууралуу маалымат ала алат. Бул окуучулардын окуудагы ийгиликтерин жекече көзөмөлдөөгө жана мугалимдерге окуучулардын упайларын объективдүү эсептөөгө мүмкүндүк берет.
Студенттердин академиялык карызын жоюу мөөнөтү кафедралар менен макулдашуу боюнча UME AMU тарабынан белгиленет жана студенттердин назарына жеткирилет. Оору, жүйөлүү себептер менен экзаменге келбей калган же экзаменден “канааттандырарлык эмес” деген баа алган студенттер үч жолудан ашык эмес экзаменди кайра тапшырууга уруксат берилет. Кайталап тапшыруу графиги UME AMU тарабынан кафедралар менен макулдашуу боюнча түзүлөт жана студенттердин назарына жеткирилет. Кайра тапшыруу экзамендик сессиянын жүрүшүндө жүргүзүлөт, бирок студенттер бардык пландаштырылган экзамендерди тапшыргандан кийин гана жүргүзүлөт.
Кайра тапшыруунун жыйынтыгы менен маалымкат кафедра тарабынан кайра экзамен берүү күнү же кийинки күнү саат 12ден кечиктирбестен деканатка берилет. Студенттин экзаменди жүйөлүү себепсиз кайра тапшырбай коюусу жетишпеген баа менен барабар. Эгерде дисциплинага "канааттандырарлык эмес" деген баа берилсе, студент экзамендик сессиянын жүрүшүндө бардык кийинки экзамендерди тапшырууга укуктуу. Документтелген жүйөлүү себептер боюнча тесттерди жана экзамендерди өз убагында тапшыра албаган студенттер үчүн тесттерди жана экзамендерди тапшыруунун жеке мөөнөттөрү декандын буйругу менен белгиленет.
Предмет боюнча баа берүүнүн натыйжалары менен макул болбогон учурда, студент апелляциялык даттанууга - баа төмөндөтүүгө алып келген экзаменди өткөрүү тартибин бузуу жөнүндө жүйөлүү жазуу жүзүндөгү арыз берүүгө укуктуу. экзаменде берилген баа жөнүндө анын пикиринде ката. Апелляцияга арыз студент тарабынан окуу тарбия иштери боюнча проректорго экзамен берилген күнү берилет. Берилген кайрылуу ушул максатта түзүлгөн комиссия тарабынан үч жумушчу күндүн ичинде каралат.
